高等教育

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陽明大學 大一大二不分系扎根基礎科學 〔下〕

陽明大學創立學士班大一大二不分系的全新科系,並與中央研究院合作通識課程,其中「巨人的肩膀」課程採一師三生小班制,學生可與大師近身交流,接受啟發,進而提升思辨能力。

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陽明大學 大一大二不分系扎根基礎科學 〔上〕

單一學科人才已無法滿足世界趨勢,陽明大學為培育新世代生醫科學人才創立學士班大一大二不分系,並與中央研究院攜手,透過扎實的基礎科學訓練與深厚的人文素養,培養生醫領域的領袖人才

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大學院校創新思維 微學分人氣夯〔下〕

世界新知變化快速,自主學習風潮與問題導向的追求創新思維近年來在台灣大學校園蔓延開來,打破了學期內修畢、固定教學場域、制式教科書等時空限制條件的微學分課程,秉持開放精神,尊重學生的學習自主性,成為高等教育創新學習的重要一環,如交通大學與東華大學的微學分課程便各具特色。

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大學院校創新思維 微學分人氣夯〔上〕

世界新知變動過於快速,大學成立新系所,或系所新開設正規課程,可能都來不及因應學習需求,微學分應運而生。開設微學分或微學程除了確認課程需求量,透過學生回饋調整課程,同時也能因應自主學習風潮與問題導向的追求創新思維,因而成為高等教育的一股趨勢。

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因應高教全球化競爭 大學聯盟強強合作 〔下〕

大專校院為增加競爭優勢,策略結盟已是趨勢。目前國內已有「台灣聯合大學系統」、「台灣綜合大學系統」、「國立台灣大學聯盟」等多個大專院校聯盟,其中「優久聯盟」成員不斷增加,更形成一股強大的高教力量。

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因應高教全球化競爭 大學聯盟強強合作 〔上〕

面對高教全球化競,大學聯盟合作整合彼此資源,已成為大專校院增加競爭優勢的趨勢!國內高等教育如台灣聯合大學系統、台灣綜合大學系統、國立台灣大學聯盟、優久聯盟,大學聯盟合作不勝枚舉,學生在跨校、跨領域學習也因此有更大空間。

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教育與世界 大學3大趨勢 〔下〕

隨著2018年教育部「高教深耕計畫」啟動,以及世界轉型的浪潮,大學課程面臨巨大轉變。2018年10月,網路新媒體大學問網站和《財訊》跨媒體合作,針對全國149所一般大學、科技大學及軍警院校發出「國際交流學習」和「跨域選修」兩份問卷調查,從中整理接軌世界大學教育的三大趨勢。

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教育與世界 大學3大趨勢 〔上〕

看見台灣高等教育正處於巨變的轉型中,《財訊》與深耕高等教育制度研究的大學問網站合作進行「2019國際交流學習與跨域選修大調查」,針對全國149所一般大學、科技大學及軍警院校發出「國際交流學習」和「跨域選修」兩份問卷,進行為期兩個月調查,共計有131所大學提供相關課程和修習學分資訊。

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