不分系

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適性揚才 大學入學不分系推自主學習〔下〕

以創新精神聞名的史丹佛大學主張,因應科技改變,大學必須要重新思考未來的學習,因而提出「校準、提升、活化」三階段,讓學生找出學得最好的領域,進而專注在某個領域深入學習,最後學以致用。無獨有偶,國內清華大學107學年也展開學士班實驗教育,讓學生自主規劃學習。

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適性揚才 大學入學不分系推自主學習〔上〕

你覺得自己念錯系了嗎?為求適性揚才與因應跨領域人才培養趨勢,愈來愈多大學推出不分系學士班,透過延緩分流緩解學生讀錯系現象,鼓勵雙專長或跨領域選修,提升學生競爭力。

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